屯裘師生青海行 共建兩地青年情

　　【編者按】7月9日至16日，140余名來自香港9所學校的青少年踏上了“港澳青年看祖國”的文化探索征途，不僅親身感受到了青海深厚的歷史文化底蘊、嘆為觀止的自然生態(tài)、綠色發(fā)展的前沿實踐，還深切體會到了中華民族團結(jié)一心的精神內(nèi)核。研學活動結(jié)束后，部分香港學生記錄下自己此行的見聞與感受，向中國西藏網(wǎng)投稿。本文作者為香港裘錦秋中學（屯門）師生。

圖為香港裘錦秋中學（屯門）師生合影。攝影：李思琦老師

　　初三學生呂逸晴：

　　印象最深刻的是研學之旅的第一站，我們參觀了青海省自然資源博物館。這座博物館為我們展現(xiàn)了青海豐富獨特的自然資源。從高原冰川到戈壁沙漠，從湖泊濕地到珍稀動物標本，應(yīng)有盡有。有趣的是，博物館還再現(xiàn)了青藏高原地區(qū)特有的地質(zhì)構(gòu)造和氣候變遷歷程。通過生動形象的展示，我們更好地理解了這片高原的形成發(fā)展過程，以及其脆弱的生態(tài)平衡。這次參觀讓我對青海的自然資源有了更加全面深入的認識，對保護這片珍貴高原的生態(tài)有了更加強烈的使命感。

圖為香港青少年參觀青海省自然資源博物館。攝影：李思琦老師

　　初三學生陳羿璇：

　　通過這次青海之行，我不僅欣賞到了獨特而美麗的自然景觀，也深入了解了當?shù)刎S富多彩的文化。我們與當?shù)夭刈逋H切交流，感受到了他們熱情好客的民族情懷。這種跨地域、跨文化的交流，無疑是增進青海與香港青年互動的一次寶貴機會。這次學習經(jīng)歷，讓我對祖國大好河山有了全新的認識和向往，也讓我更加堅定了作為香港青年的責任和使命。

圖為香港青少年參觀青海省自然資源博物館。攝影：李思琦老師

　　高一學生蒙俊佳：

　　在整個青海的交流團中，我們用腳步走過青海不同的景點，體驗不同的當?shù)匚幕?，用心感受青海的自然風景。青海是三江之源，對中國的生態(tài)平衡具有重要意義，我希望下次能夠帶著家人和朋友一起，來感受青海的美麗！

　　高一學生陳鴻明：

　　回顧這段旅程，我們不僅僅是游覽了青海的自然景觀和文化遺產(chǎn)，更是深刻領(lǐng)悟到了祖國文化的多樣性和博大精深，也明白了共產(chǎn)黨的偉大。這次旅行讓我成長了許多，不僅開拓了我的視野，也增強了我對祖國的歸屬感及作為中國人的自豪感。而我們也應(yīng)當說好青海的故事，讓更多人了解青海。也希望未來能有更多機會，繼續(xù)深入了解和探索祖國的每一個角落，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

圖為香港青少年品嘗新鮮蜂蜜，以及用蜂蠟制作蠟燭。攝影：李思琦老師

　　高二學生何樂：

　　值得一提的是，這些珍貴的自然和文化資源，在當?shù)卣挠辛ΡＷo下，得以持續(xù)發(fā)展和傳承。這里的自然生態(tài)和文化面貌得到了有效維護。這也讓我感受到，在現(xiàn)代化發(fā)展的同時，保護好這些寶貴的資源同樣重要?？偟膩碚f，青海是一個璀璨的文化寶庫。在這里，自然與人文交相輝映，構(gòu)成了一幅極富魅力的畫卷。我衷心希望，通過不懈的保護和傳承，青海這片神奇的高原之地，能夠永遠綻放出耀眼的光芒。

　　高二學生董靜雅：

　　在這次青海之旅中，青海的自然景觀令人驚嘆。這里湛藍的湖水、蒼翠的草原、雄偉的高山環(huán)抱，呈現(xiàn)出一幅絕美的風景畫。青海小鎮(zhèn)的建筑風格也獨具特色，色彩繽紛的藏式建筑和特色藏族餐飲文化，讓我對當?shù)厝嗣竦纳罘绞接辛烁顚哟蔚牧私?。我不僅看到了青海特色和文化的獨特之處，也深深感受到了這片土地所蘊藏的無限魅力。我想我將永遠珍藏著這段寶貴的回憶，期待著再次踏上這片神秘而美麗的土地。

圖為青海當?shù)孛癖娤蛳愀埕缅\秋中學（屯門）學生獻哈達。攝影：李思琦老師

　　高二學生張馨怡：

　　除了青海令人流連忘返的自然風光，當?shù)卮緲銦崆榈娘L土人情也令人難以忘懷，向我們展示了最大的誠意。在我們到達首日青海省便設(shè)宴邀請我們。在文迦牧場，當?shù)厝藶槲覀兇魃弦粭l潔白無暇的哈達、送上一句“扎西德勒”，晚宴時還表演當?shù)氐膫鹘y(tǒng)歌舞，以示對我們的歡迎。在這次青海行中，我們在考察自然風光的同時也從其中了解到青海對國家做出的貢獻，并切身感受到當?shù)厣詈竦奈幕滋N。希望更多人能了解青海這個淳樸的地方。

圖為香港青少年體驗特色藏餐。攝影：李思琦老師

　　李思琦老師：

　　7月初，“港澳青年看祖國——百名香港青少年大美青海行”活動正式展開，我校22位師生遠赴青海，展開游學之旅，八日七夜的交流活動，收獲良多。尚記得乘搭大巴前往茶卡鹽湖途中，穿梭在逶迤的盤山路，車窗外是遍地金黃的油菜花田，無邊無際；是漫走在無垠草原的牛只羊群，數(shù)之不盡；是高低起伏的大地山川，綿綿不絕。學生紛紛掏出手機捕捉這一刻風景，目不轉(zhuǎn)睛。對他們而言，平日居住在密集的高樓大廈生活環(huán)境，大自然的靜謐美深深打動每一位香港青年，這是一份屬于他們親身感受的體驗，彌足珍貴。

　　游走山川，深入探究，開啟研學之旅，藉由考察活動進一步認識青海湖的生態(tài)環(huán)境，更一睹貴德清澈黃河水、觀賞大美茶卡的鹽雕和鹽湖，豐富的學習歷程書寫著香港青年與青海的故事，這些點點滴滴成為他們帶回香港分享的寶貴經(jīng)歷。

 
圖為身著藏裝的香港青少年在橫幅上簽字留念。攝影：李思琦老師

　　印象深刻的是牧場的游學之旅，廣袤的草原不在教科書上，在學生當刻腳下。放眼望去，他們肆意的笑容散落在每一角落。晚會穿著藏裝，與藏族青年手拉手圍繞篝火歡慶，煙花綻放在夜空，那夜沒有掩蓋的月牙，他們笑得如此燦爛。青海的故事展開新的篇章，他們初次踏足青海的每一寸土地，每一刻真實的感受，每一分對少數(shù)民族風貌和文化的認識，每一次與青海少年的兩地交流，都是香港青年種下對青海這片祖國江山的情根。一次青海行，一生青海情，這次的交流團便是一個燦爛奪目的開始?。ㄖ袊鞑鼐W(wǎng) 圖文/香港裘錦秋中學（屯門）師生）