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    西藏學(xué)子在清華:我要用我的鏡頭記錄真實(shí)的西藏

    發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 20:06:00來源: 中國(guó)西藏網(wǎng)

      “小時(shí)候,我很調(diào)皮,在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我會(huì)在上課的時(shí)候給老師請(qǐng)假說要上廁所,然后一個(gè)人去玩校園里的器械,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候沒有人會(huì)和我搶。那個(gè)時(shí)候,媽媽對(duì)我的期待就是不那么調(diào)皮就好了?!蹦莻€(gè)曾經(jīng)很調(diào)皮的孩子最終考上了清華,并在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候選擇回到拉薩支教一年,再回校園繼續(xù)讀紀(jì)錄片方向研究生。


    央吉畢業(yè)前在新聞與傳播學(xué)院留影(圖片由央吉本人提供)

      今年,次旦央吉作為清華大學(xué)志愿者,到拉薩進(jìn)行為期一年的支教。她準(zhǔn)備支教結(jié)束后再返校讀研究生。對(duì)于為什么不直接讀研的問題,她說:“受到幫助的人會(huì)下意識(shí)地想要像他們當(dāng)初受到幫助一樣地去幫助別人。在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中遇到過很多幫助過我的人,他們有來自北大、清華的志愿者,他們?cè)?jīng)給了我很多幫助和啟發(fā),我也想像他們一樣,把這種能量傳遞下去”。

      曾經(jīng),我也是調(diào)皮得不行的孩子

      央吉說,曾經(jīng),媽媽對(duì)她的希望就是不那么調(diào)皮就好了。因?yàn)閺男∩眢w柔弱,央吉沒有上過幼兒園,在七歲進(jìn)入拉薩市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以后,她對(duì)學(xué)校的規(guī)矩沒有概念。貪玩的結(jié)果是她不知道老師上課布置的作業(yè)是什么。“那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常要問其他同學(xué)家長(zhǎng),我們今天的作業(yè)是什么,而媽媽在學(xué)校門口見到老師是要‘逃走’的?!?/p>


    三歲的央吉和姐姐在拉薩羅布林卡合影 (圖片由央吉本人提供)

      成長(zhǎng),似乎就在那一刻

      轉(zhuǎn)變似乎是一夜之間的事。三年級(jí)時(shí),央吉突然變得認(rèn)真起來,她開始投入自己全部的精力,用心學(xué)習(xí)。她把語(yǔ)文課本上的每一篇課文一字不漏地背誦下來,每天中午放學(xué)就把上午布置的作業(yè)全部寫好,晚上一直讀書到晚上12:00,早上很早就起床背誦。央吉說,她非常幸運(yùn),老師們都特別好,老師們的幫助加上自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力,她的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提上去了。


    過藏歷新年時(shí)央吉在家中留影(圖片由央吉本人提供)

      寬松自由的家庭環(huán)境

      良好的家庭環(huán)境和父母的民主態(tài)度,給央吉提供了寬松自由的成長(zhǎng)空間,也培養(yǎng)了她學(xué)習(xí)中的獨(dú)立性和愛思考的習(xí)慣。

      “爸媽對(duì)我的教育很有意思,從小學(xué)入學(xué)他們就對(duì)我明確表示不會(huì)給我任何輔導(dǎo),只能我自己去做?!备改傅慕逃砟钭屟爰B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她珍惜課堂上的每一分鐘。而且,媽媽答應(yīng),只要期末考試考好,假期里做完自己的作業(yè)就不用額外學(xué)習(xí)。為了自由的假期,央吉為此付出了自己的努力,她做到了,媽媽也信守了諾言。

      央吉說,她從小就得到了父母平等的對(duì)待和交流,沒有被當(dāng)成小孩子,和她相關(guān)的事,父母都充分尊重她的個(gè)人意愿,家里的事,父母有時(shí)也會(huì)征求她的意見。在寬松的家庭環(huán)境里,央吉擁有了足夠的自主和自由。

      我覺得我可以沖一下

      央吉在小學(xué)五年級(jí)后,直接跳級(jí)進(jìn)入了初中。在初中,央吉一直保持著年級(jí)前兩名的水準(zhǔn)。嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,央吉的學(xué)習(xí)狀態(tài)漸入佳境。在初二結(jié)束時(shí),她再次跳級(jí)插班進(jìn)入拉薩中學(xué)。盡管高中課業(yè)繁忙,但是央吉一直堅(jiān)持著從初二開始的藏文書法學(xué)習(xí)。

      央吉在高一的時(shí)候給自己定的高考目標(biāo)是廈門大學(xué),她喜歡廈大的校園環(huán)境,覺得廈大也在自己的能力范圍之內(nèi)。高二文理分科以后作為文科年級(jí)第一的央吉將自己的高考目標(biāo)調(diào)整為人大,她認(rèn)為努力沖一下還是可以的。高三,遇到來自北大的支教老師,在與老師交流時(shí),“老師的鼓勵(lì)讓我意識(shí)到自己或許可以咬咬牙,沖一沖清北,當(dāng)時(shí)身邊考上清北的人非常少,感覺可望而不可及。”“但是與支教的老師聊天以后,他跟我說你可以試試看?!眮碜员贝蟮闹Ы汤蠋熯€介紹朋友給央吉進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)。

      “我不確定如果沒有遇到支教的老師我有沒有勇氣選擇清華?!敝Ы汤蠋煹膸椭屟爰靼卓梢越o自己定更高的方向,可以為自己的目標(biāo)去沖一沖,也讓她看到雖然支教只有一年,但是一樣可以給學(xué)生帶來突破自我的影響。老師們的幫助像一粒種子,央吉希望這種子結(jié)出豐碩的果實(shí)。


    2021年5月央吉在拉薩市八一校試講(圖片由央吉本人提供)

      專業(yè)的選擇來自內(nèi)心深處的喜歡

      在上大學(xué)之前,央吉說她對(duì)自己要學(xué)的專業(yè)認(rèn)知比較模糊,直到接觸到紀(jì)錄片制作。當(dāng)時(shí),有一項(xiàng)作業(yè)是分小組獨(dú)立完成一個(gè)十分鐘左右的小紀(jì)錄片,央吉所在的小組選擇拍攝五道口的一家盲人按摩店。她的作品得到了老師的贊許,被老師稱贊“有做紀(jì)錄片的天賦”。這點(diǎn)燃了央吉心中的那盞燈,讓她找到了自己的方向。

      央吉說,對(duì)紀(jì)錄片發(fā)自內(nèi)心的喜歡讓她有特別的幸福感和滿足感。為了鍛煉自己,她的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)選擇了紀(jì)錄片拍攝,這也奠定了她研究生學(xué)習(xí)的方向?!拔鞑厥羌o(jì)錄片的原野,是紀(jì)錄片的沃土,我要用我的鏡頭,記錄真實(shí)的西藏?!保ㄖ袊?guó)西藏網(wǎng) 通訊員/許小娟)


    訪談中的央吉 攝影:許小娟

    (責(zé)編: 王智霖)

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