“國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、中國肝膽外科事業(yè)的開創(chuàng)者吳孟超，90歲高齡還親自上陣完成高難度手術(shù)，他的一雙手被譽(yù)為‘上帝之手’……”首都醫(yī)科大學(xué)思政課教授張艷清，從醫(yī)德楷模入手，徐徐展開課程，向?qū)W生們講授起社會主義核心價值觀里的“敬業(yè)”二字。

“辦人民滿意的教育，培養(yǎng)人民滿意的醫(yī)生，做出能更好服務(wù)于人民健康的科研創(chuàng)新，這是首醫(yī)大一直以來堅守的初心和使命?！笔锥坚t(yī)科大學(xué)校長尚永豐說。而要培養(yǎng)精湛醫(yī)術(shù)、高尚醫(yī)德、藝術(shù)服務(wù)的醫(yī)學(xué)人才，思想政治教育的作用不言而喻。在日前召開的首都醫(yī)科大學(xué)思想政治工作會上，校黨委書記呼文亮表示：“要把思政教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，讓思政課與醫(yī)學(xué)夢同頻共振，培養(yǎng)出讓黨放心、讓人民滿意、讓患者信任的醫(yī)療衛(wèi)生人才?！?/p>

思政課要想出實(shí)效，關(guān)鍵看針對性強(qiáng)不強(qiáng)。對于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生而言，更多的困惑集中在專業(yè)方面：學(xué)醫(yī)到底有什么價值？當(dāng)醫(yī)生會不會過度疲勞？如何正確看待傷醫(yī)事件？怎樣才能樹立醫(yī)療工作者的職業(yè)榮譽(yù)感？……“摒棄照本宣科，針對學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和思想實(shí)際，思政課才能做到少而精、精而管用。”校黨委副書記劉芳介紹，學(xué)校以專題的形式開展教學(xué)，比如，馬克思主義基本原理概論課設(shè)計了“馬克思主義與醫(yī)學(xué)生的成長成才”專題，自然辯證法概論課設(shè)計了“解讀生死”“生物醫(yī)學(xué)發(fā)展中的哲學(xué)倫理學(xué)思考”等專題，這些專題受到了學(xué)生們的廣泛歡迎。

專題授課之外，還有小班研討。老師將1個自然班分為若干小組，每個小組15—20人，學(xué)生根據(jù)議題，逐一發(fā)言，然后交流、辯論、總結(jié)，教師在這個過程中進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評?！靶“嘌杏懙闹鹘鞘菍W(xué)生，議題設(shè)置也是學(xué)生自己決定的，比如醫(yī)學(xué)職業(yè)活動中的科學(xué)精神與人文精神，醫(yī)學(xué)生面對疾疫、戰(zhàn)爭、國家危急時刻的選擇，健康中國戰(zhàn)略下醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命等，學(xué)生們在探討中往往能產(chǎn)生很好的想法，也能收獲不同觀點(diǎn)?！瘪R克思主義學(xué)部負(fù)責(zé)人說：“這樣的研討能大大提高學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力?！?/p>

當(dāng)學(xué)生動起來、教師忙起來、課堂熱起來，當(dāng)思政課不再是學(xué)生背答案、背要點(diǎn)，老師照本宣科、滿堂灌時，思政教育的效果就顯現(xiàn)出來了。在2017年首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)生上半年輿情調(diào)研中，“對您的思想言行和成長影響最大”一題的統(tǒng)計結(jié)果顯示，“思想政治理論”位居第一，占66.0%。一位學(xué)生深有感觸地說：“思政課和自己實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢息息相關(guān)，這樣的課，我們真心喜愛、終身受益、畢生難忘?！?/p>

為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體的發(fā)展趨勢，首都醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)新形式，將思政教育延伸到學(xué)生生活的方方面面?！?分鐘能量圈”，即思政課教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫閱讀時間為1分鐘左右的文章，并通過“首醫(yī)思修課”等微信平臺向全體學(xué)生推送；“5分鐘微課堂”，即利用微信平臺，對社會突發(fā)事件，老師進(jìn)行微講授，學(xué)生自由提問發(fā)言；“紅色種子”欄目，開設(shè)在學(xué)校官方微信平臺，介紹各學(xué)生黨支部開展的活動及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

實(shí)踐出真知。大學(xué)生要了解國情民情，要了解醫(yī)療服務(wù)現(xiàn)狀，要樹立起服務(wù)人民的遠(yuǎn)大理想，就必須走進(jìn)社會。為此，首都醫(yī)科大學(xué)專門制定了《思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方案》，組織學(xué)生到月壇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參觀考察、志愿服務(wù)、社會調(diào)研，讓學(xué)生深入了解我國基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)狀，了解國家在醫(yī)改進(jìn)程中，尤其是在改善百姓“看病難、看病貴”問題時的相關(guān)政策，并由此增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)榮譽(yù)感和使命感。

醫(yī)學(xué)生從步入醫(yī)學(xué)殿堂的第一天起，醫(yī)學(xué)夢便應(yīng)成為其終身追求。而思政課要想成為學(xué)生真心喜愛、畢生受益的課程，就必須與學(xué)生的醫(yī)學(xué)夢同頻共振。呼文亮說：“黨的十九大后，學(xué)校更要堅定初心和使命，以立德樹人為核心，辦人民滿意的教育，培養(yǎng)人民滿意的醫(yī)生，讓學(xué)生們在實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢的過程中助力中國夢?！?/p>

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