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    用音樂播撒愛的種子

    發(fā)布時(shí)間:2022-05-07 11:11:00來源: 青海日?qǐng)?bào)


    周得彤在給電子琴社團(tuán)的學(xué)生上課。記者 丁玉梅 攝

      “希望老師的感冒快點(diǎn)好了給我們教唱歌。”一張白紙上,除了這句祝福語,邊上還畫了可愛的小花和小草。這是海北藏族自治州門源回族自治縣泉口鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)音樂老師周得彤,第一次收到學(xué)生送給他的賀卡。

      怕弄丟賀卡,周得彤拍照存在手機(jī)里,雖然距離收到這張賀卡已經(jīng)過去了近5年時(shí)間,但周得彤會(huì)時(shí)常翻看這張賀卡,多看一眼,好像前行的力量又多了一份干勁。

      “音樂老師課少,跟學(xué)生交流的機(jī)會(huì)不多,要是只做一名音樂老師,很難深入地了解每一個(gè)學(xué)生情況,但少先隊(duì)員輔導(dǎo)員的身份,給了我一個(gè)陪伴學(xué)生的機(jī)會(huì),讓我與不同年級(jí)的學(xué)生,共同度過了很多歡樂的時(shí)光。”周得彤坦言。

      因?yàn)閷W(xué)的是師范類音樂專業(yè),周得彤從學(xué)校畢業(yè)后,離開家鄉(xiāng)甘肅省輾轉(zhuǎn)來到海西蒙古族藏族自治州,成為一名音樂老師。2015年,經(jīng)過教師招聘考試,他考到泉口鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)。周得彤常年住在學(xué)校,只有節(jié)假日才會(huì)回到家人身邊,他笑著說青海是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,更是他難以割舍的第二故鄉(xiāng)。

      “我會(huì)教他們認(rèn)樂譜、怎么卡節(jié)奏、唱什么聲部,經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),孩子們進(jìn)步很快?!敝艿猛呏笇?dǎo)學(xué)生彈奏電子琴的指法,邊笑著和我們聊到,自從2017年,學(xué)校配備了專門的音樂教室,每堂課他都會(huì)堅(jiān)持使用樂器,以此來培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng),效果非常不錯(cuò)。

      隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展,教學(xué)資源源源不斷地送進(jìn)課堂,鋼琴、鼓、笛……多了樂器的輔助,音樂課上“吹拉彈唱”都能做到,有了好的教學(xué)資源,學(xué)生上音樂課的興趣更加濃厚了。

      每逢“六一”等節(jié)日,是周得彤最忙的時(shí)候,除了指導(dǎo)本班學(xué)生,他還會(huì)被別的班級(jí),拉去做音樂“顧問”。去年,他給學(xué)生們排了一出《說唱臉譜》的節(jié)目,傳統(tǒng)戲劇+現(xiàn)代說唱,學(xué)生一開嗓,就贏得了陣陣喝彩。

      學(xué)校平時(shí)舉辦文藝活動(dòng),也總能看到周得彤的身影。對(duì)寄宿制學(xué)校的學(xué)生來說,最缺的是與父母的情感交流。去年,六年級(jí)臨近畢業(yè),學(xué)校要舉辦畢業(yè)晚會(huì),周得彤建議讓家長(zhǎng)參加。就這樣,泉口鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)的畢業(yè)晚會(huì),因?yàn)榧议L(zhǎng)的參與,多了一絲溫情,成為畢業(yè)生在校期間,上的最為難忘的一堂課。

      “有一位老師,根據(jù)自己親身經(jīng)歷的事情,講了‘子欲養(yǎng)而親不待’的故事,當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)在抹眼淚。”那場(chǎng)活動(dòng)讓周得彤記憶深刻,最后畢業(yè)生給父母洗腳,一下子拉近了父母和孩子之間的距離,活動(dòng)結(jié)束后,他們都是牽著手離開的。

      對(duì)待自己少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,周得彤也一直是兢兢業(yè)業(yè)的。2018年,學(xué)校綜合評(píng)定后,任命周得彤擔(dān)任學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,現(xiàn)在泉口鎮(zhèn)寄宿制小學(xué),已有915名少先隊(duì)員。

      2019年,周得彤帶著學(xué)生,去西寧市參加少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,期間他還帶著少先隊(duì)員參觀青海省科技館,新入隊(duì)的少先隊(duì)員,上的第一堂課,是走進(jìn)科學(xué),感受科技的魅力。

      “周老師,我們沒有打掃衛(wèi)生的工具?!鄙頌樯傧却箨?duì)輔導(dǎo)員,學(xué)生有困難,時(shí)常找周得彤,在學(xué)生心里,周老師雖然看著嚴(yán)厲,實(shí)際上,同學(xué)們找周老師幫忙,他從不拒絕。

      周得彤找到管理庫房的老師,從庫房領(lǐng)取掃帚、鐵鍬等工具,分發(fā)給學(xué)生,帶著學(xué)生一起清理衛(wèi)生?!拔沂禽o導(dǎo)員,我要給他們做榜樣?!敝艿猛f,只有自己做到了才能去要求別人。

      周得彤在少先隊(duì)員中,設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,從三年級(jí)至六年級(jí),每個(gè)班級(jí)選出2個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員,讓他們帶上袖章,從愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不浪費(fèi)食物等方面著手,幫助老師規(guī)范學(xué)生們的行為,收獲了老師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

      學(xué)生眼里的他,嚴(yán)肅又熱心;同事眼里的他,能干又富有激情;家長(zhǎng)眼里的他,認(rèn)真又負(fù)責(zé)任,2021年,周得彤獲得全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部的榮譽(yù)?!皫熣?所以傳道受業(yè)解惑也?!弊鳛橐幻蠋?,周得彤,一直將這句話當(dāng)作自己的行為準(zhǔn)則,未來,他希望自己能帶給學(xué)生更多愛。

    (責(zé)編: 陳濛濛)

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