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    湖北:找準教育培訓“燃點”打造人才培養(yǎng)高地

    發(fā)布時間:2020-10-27 10:32:00來源: 正義網(wǎng)

      日前,“第七屆全國十佳公訴人暨全國優(yōu)秀公訴人業(yè)務競賽”圓滿結束,湖北省檢察機關囊括了4個獎項,1名選手榮獲“全國十佳公訴人”稱號,2名選手榮獲“全國優(yōu)秀公訴人”稱號,湖北省檢察院獲“優(yōu)秀組織獎”。

      成績的取得絕非偶然。近年來,湖北先后有30余件案件入選最高檢指導性案例、典型案例和精品案例,實現(xiàn)了“四大檢察”全覆蓋。教育培訓工作經(jīng)驗在全國會議上作經(jīng)驗交流。擁有全國檢察業(yè)務專家12名,省級檢察業(yè)務專家87名,全國檢察業(yè)務標兵和能手近20人,全省高層次檢察人才的數(shù)量規(guī)模邁入全國檢察機關第一方陣。該省在檢察人才培養(yǎng)工作中有何良方?讓我們一起到國家檢察官學院湖北分院一探究竟。

      按需“下單”,以問題為導向開展培訓

      受新冠肺炎疫情的影響,國家檢察官學院湖北分院一度停課近半年時間。在防控措施到位的情況下,學院前不久正式復課。

      身為教育培訓處副處長,劉寧近段時間每天手頭上至少忙活三件事:整理各學期培訓班學員意見建議反饋、擬定新一輪培訓課程安排、與授課老師對接聯(lián)系。

      她只是學院眾多忙碌者中的一員,作為湖北省檢察院管訓統(tǒng)籌的教育培訓部門,他們目前正按照新時代檢察工作對培訓的新要求,加快改革步伐,力爭讓更多優(yōu)秀檢察業(yè)務人才脫穎而出。

      “‘四大檢察’‘十大業(yè)務’檢察工作新格局對新時期教育培訓工作提出了更高要求,如何讓不同的培養(yǎng)對象迅速成長為檢察工作需要的人才?”國家檢察官學院湖北分院院長譚鐵軍召集大家展開討論。討論形成一致意見:必須用檢察業(yè)務標準來提升教育培訓門檻,檢察業(yè)務“仗”怎么打,課就應該怎么上。

      由此,《關于建立檢察教育培訓聯(lián)系人工作機制的方案》應運而生,國家檢察官學院湖北分院15名同志采取與機關各內(nèi)設機構分片包干的形式,確定聯(lián)系人深入到各業(yè)務處室,按照專業(yè)化培訓和培訓專業(yè)化相結合的思路,了解急需學習的知識、急需解決的問題、急需提高的技能和業(yè)務工作存在的問題,按需“下單”調(diào)整培訓方案。

      為了突出培訓內(nèi)容的實效性、專業(yè)性,國家檢察官學院湖北分院精準施訓,圍繞“缺什么補什么”,及時調(diào)整培訓課程,有針對性地加強公益訴訟、意識形態(tài)、知識產(chǎn)權、金融證券等專業(yè)培訓,初步形成以政治理論、法學基礎、檢察業(yè)務、通用技能等四大門類為主的培訓構架。

      業(yè)務能手變身解疑克難“專家”

      “買毒品要承擔責任,賣毒品難道就可以逍遙法外?”在全省毒品案件辦理工作專項培訓班上,來自武漢市硚口區(qū)檢察院第二檢察部的檢察官徐英,正在進行授課。

      基層檢察院業(yè)務骨干走進全省培訓課堂,在這里已是常態(tài)。此次培訓班上授課的6名老師均來自辦案一線,長期從事毒品犯罪案件辦理工作,辦案經(jīng)驗豐富。

      “檢察官教檢察官”是國家檢察官學院湖北分院落實最高檢要求,深化教學方式改革的措施之一。他們一方面邀請參加過國家檢察官學院培訓的學員擔任“教員”,采取傳導式培訓進行授課。另一方面充分利用自身資源,組織湖北的檢察業(yè)務專家和一線辦案骨干擔任老師,培養(yǎng)了一支“不走的講師隊伍”。

      祁咬青是湖北省檢察院第二檢察部的檢察官,長期從事重罪刑事檢察案件的辦理。這是他第8次以講師身份走上培訓課堂。

      根據(jù)學員的特點,祁咬青每次授課內(nèi)容都不一樣,緊密結合不同時期檢察工作重點、辦案難點、存在問題進行講授。這次授課,他主要針對學員在遇到新型、重大疑難案件中證據(jù)認定、罪與非罪界定等方面業(yè)務能力不足的問題進行交流。

      2019年以來,湖北省檢察機關共組織“檢察官教檢察官”傳導式培訓授課550余次,覆蓋培訓學員1.47萬余人次。國家檢察官學院湖北分院全程化綜合考察授課質量和效果,并進行問卷調(diào)查,從授課內(nèi)容、方式、效果等多方面進行評價,測評滿意度為89%。

      整合師資“富礦”,實戰(zhàn)練兵進課堂

      “認罪但不認罰符合從寬的條件嗎?”“只有如實供述自己的犯罪,對于指控犯罪事實沒有異議,同意檢察機關的量刑意見并簽署具結書的案件,才可以依法從寬處理”……這樣論辯式的情景模擬,在國家檢察官學院湖北分院的培訓課堂上多次出現(xiàn)。每一次情景模擬課,學員們都要給出自己的答案。

      在這里,教學培訓不僅僅是老師講、學員聽,學院運用“專題講授+互動教學”“案例教學+無領導小組討論”“分組研討+雙講法”等教學方法,讓學員充分參與教學環(huán)節(jié),將遞進培訓與提升實戰(zhàn)能力貫穿培訓始終,有效提高課程的針對性和實效性。

      如何豐富互動教學內(nèi)容,增加實戰(zhàn)演練難度?國家檢察官學院湖北分院擁有獨門秘籍。

      為有效整合資源,學院定期邀請高校老師進行學術交流,先后有65名專家教授走上講堂為學員授課。同時,還積極與公安、法院、司法等機構開展教學合作,實現(xiàn)“偵控辯審”各個環(huán)節(jié)無縫對接,增強模擬演練的真實性。僅2019年就開展聯(lián)合培訓85期,覆蓋學員6000余人次。

      支部建在班上,“政治+業(yè)務”一路“隨行”

      作為檢察教育培訓的基地,國家檢察官學院湖北分院始終堅持“政治+業(yè)務”融合發(fā)展的培訓方式,在制定年度培訓計劃時,就明確提出要求每個培訓班都必須成立臨時黨支部,把支部建在班上,由支委會履行培訓班學員管理職責。2019年以來舉辦的22個培訓班都成立了臨時黨支部,全體學員在黨支部書記帶領下重溫入黨誓詞、學習專題黨課并展開專題研討。

      不僅如此,為防止政治理論教育學習與業(yè)務培訓“兩張皮”現(xiàn)象,學院還下發(fā)通知,明確規(guī)定全省14名市州分院檢察長均要承擔一項結合業(yè)務工作講授政治理論內(nèi)容的課程研發(fā)任務。2019年以來,湖北省各地檢察長紛紛走上講臺,先后宣講312場次,讓參訓學員真正學會如何在開展業(yè)務工作中講政治、顧大局。

      “除了政治理論授課,我們還針對參訓年輕學員思想活躍的特點,在形式上創(chuàng)新,用趣味活動、講歷史說故事等方式來吸引他們?!痹趫猿终谓ㄔO與業(yè)務培訓融合過程中,國家檢察官學院湖北分院經(jīng)過不斷探索,獨創(chuàng)一套行之有效的方法,潛移默化地加強學員思想政治教育。

      “下一步我們將繼續(xù)推動政治建設與業(yè)務培訓深度融合,提高業(yè)務培訓服務檢察工作的水平,力爭培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才?!弊T鐵軍對此充滿信心。

    (責編: 常薇薇)

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