黨的十九大報告指出，堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。日前，就如何健全西藏現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，大力推進培育文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟新的支柱性產(chǎn)業(yè)、不斷滿足人民群眾對美好生活的向往、建設(shè)重要的中華民族特色文化保護地作出貢獻，記者專訪了自治區(qū)文化廳文化產(chǎn)業(yè)處處長羅布次仁。

羅布次仁說，健全西藏現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，要發(fā)揮好西藏特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展部門聯(lián)席會議的聯(lián)動作用，搭建好政策體系平臺、會展交易平臺、項目支撐平臺、投融資平臺、創(chuàng)新研發(fā)平臺、人才智力平臺等六大文化產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺。

結(jié)合《“十三五”時期西藏文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項規(guī)劃》，今年具體抓好以下六個方面的工作。建立西藏特色文化產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)中心。由自治區(qū)文化廳業(yè)務(wù)主管，重點骨干企業(yè)為主體，聯(lián)合高校和科研院所，引進一批專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，建設(shè)集統(tǒng)計調(diào)研、課題研究、創(chuàng)意研發(fā)、品牌認證、標準制定、交易展示、人才培養(yǎng)、交流合作等為一體的自治區(qū)級特色文化產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)中心，提高公共服務(wù)能力；設(shè)立西藏特色文化產(chǎn)業(yè)貿(mào)易服務(wù)窗口。研究制訂西藏特色文化產(chǎn)業(yè)貿(mào)易窗口建設(shè)方案以及相關(guān)配套措施，建立西藏特色文化產(chǎn)品品牌認證、發(fā)布、運營機制，完善特色文化產(chǎn)品營銷體系，開拓特色文化服務(wù)和產(chǎn)品的區(qū)外市場，加快西藏特色文化產(chǎn)業(yè)“走出去”的步伐；健全西藏特色文化產(chǎn)業(yè)重點項目庫。進一步細化并制定《西藏自治區(qū)文化產(chǎn)業(yè)項目庫管理辦法(試行)》的配套規(guī)范文件，進一步完善中華民族特色文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、藏羌彝文化產(chǎn)業(yè)走廊建設(shè)、西藏特色文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)三大類項目；探索設(shè)立西藏特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)基金。研究出臺《文化與金融結(jié)合工作實施意見》，綜合運用財稅金融手段支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，多舉措解決文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展投融資瓶頸；開展文化產(chǎn)業(yè)示范基地園區(qū)創(chuàng)新提升工作。完成第四批自治區(qū)級文化產(chǎn)業(yè)示范基地和第三批自治區(qū)級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)評選命名工作。修訂《西藏自治區(qū)文化產(chǎn)業(yè)示范基地評選命名暫行管理辦法》，完善文化產(chǎn)業(yè)示范基地四級命名管理體系，加大評估巡檢和動態(tài)管理，切實提升引領(lǐng)示范作用；實施文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)轉(zhuǎn)型升級工程，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，提高園區(qū)公共服務(wù)水平。建立文化產(chǎn)業(yè)雙創(chuàng)服務(wù)體系，支持一批文化產(chǎn)業(yè)眾創(chuàng)空間、雙創(chuàng)服務(wù)平臺；積極申報第二批國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)創(chuàng)建、新一批國家級文化產(chǎn)業(yè)示范基地。加大文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)力度。繼續(xù)舉辦西藏特色文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才培訓班、西藏特色文化產(chǎn)業(yè)投融資培訓班、文化產(chǎn)業(yè)雙創(chuàng)領(lǐng)軍人才高級研修班等重點培訓班，培養(yǎng)一支西藏特色文化產(chǎn)業(yè)急需的復(fù)合型人才隊伍；繼續(xù)采取區(qū)外選派、以崗代訓、處內(nèi)掛職等形式，培養(yǎng)一批基層和企業(yè)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才。通過資金補助、師資支持等多種形式，支持各市地開展特色文化產(chǎn)業(yè)人才培訓。探索與專業(yè)院校、科研院所、優(yōu)質(zhì)培訓機構(gòu)建立人才共同培養(yǎng)機制。

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