洛桑卓瑪（中）帶領(lǐng)團隊前往日喀則市江孜縣金嘎鄉(xiāng)開展美育公益活動。

塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心的學員們在長城上走秀。

塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心的學員展示藏族特色傳統(tǒng)服飾。

孩子們在戶外上社會實踐課。

上課前洛桑卓瑪為孩子整理衣裝。

洛桑卓瑪給孩子們上社會實踐課。

小學員展示藏族特色傳統(tǒng)服飾。

塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心的學員在第三屆國際少兒時裝周上展示風采。

　　對美的追求，是她夢想的出發(fā)點；讓西藏孩子綻放光彩，是她矢志不渝的初心堅守。2017年，“90后”拉薩姑娘洛桑卓瑪創(chuàng)立了西藏首家專業(yè)少兒模特禮儀培訓(xùn)中心，把時尚之風帶進雪域高原，也讓更多人通過童?？吹搅宋鞑匚幕镊攘惋L采。

　　走進位于萬達廣場金街的塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心，濃郁的藝術(shù)氣息撲面而來。在其中一間教室里，洛桑卓瑪正在給學員授課，舉手投足之間，盡顯美麗優(yōu)雅。比起在賽場上的干練颯爽，授課時的洛桑卓瑪多了幾分溫柔。

　　早在上大學期間，洛桑卓瑪便進入陜西省職業(yè)模特協(xié)會進修學習，憑借優(yōu)越的外形條件和出色的專業(yè)素養(yǎng)，她活躍于國內(nèi)各大城市的T臺賽事，屢獲殊榮。大學畢業(yè)后，洛桑卓瑪成為一名公務(wù)員，依舊堅持不斷進修提升。在進修的過程中，洛桑卓瑪接觸到了少兒模特教育，她感覺到少兒模特教育對孩子的成長非常有意義，想到在自己的家鄉(xiāng)，孩子們還沒有這樣的學習平臺，便萌生了將少兒模特美育教育帶回家鄉(xiāng)的念頭。

　　2017年，源于對夢想的追求，25歲的洛桑卓瑪開始嘗試把少兒模特美育教育帶到西藏，之后更是辭掉了原本穩(wěn)定的公務(wù)員工作，全身心投入到少兒模特美育教育中。當時，人們對少兒模特還不是十分認可，西藏在這一領(lǐng)域更是一片空白。在這樣的情況下，洛桑卓瑪?shù)膭?chuàng)業(yè)之路遇到過諸多阻礙，而她硬是憑借著一腔熱情和全身心的付出，闖出了一條時尚之路。

　　在洛桑卓瑪看來，少兒模特教育的意義不僅僅在于讓孩子掌握一門藝術(shù)?！懊烙恢故菃蜗虻乃囆g(shù)教育。單項的藝術(shù)教育更多的是學習一門藝術(shù)，側(cè)重于掌握藝術(shù)技能；而美育則是以藝術(shù)教育為媒介，在舞臺上開闊孩子的眼界，不僅可以提升孩子的自信心和膽識，也能在其它的綜合美育課程當中，提升孩子的綜合素養(yǎng)和軟實力。”洛桑卓瑪說。

　　塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心開拓了西藏少兒美育教育，將少兒形體模特禮儀教育帶入西藏，打破西藏時尚美育認知空白，從無到有、從有到普及，通過六年的沉淀發(fā)展，為西藏青少年兒童開拓出了一條以少兒模特為內(nèi)容的美育之路。讓西藏的孩子們在新時代的美育中學習保持健康形體體態(tài)，提升孩子自我表現(xiàn)能力，從小培養(yǎng)禮儀行為習慣，建立良好的獨立思考能力、自我認知能力，并通過美育實踐課堂及道德引導(dǎo)課堂培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、價值觀等各項成長必備的綜合能力，為孩子的成長提供了更多可能。

　　如今，塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心在拉薩已小有名氣，不少家長和學生慕名而來。一路走來，洛桑卓瑪沉淀得愈加自信、勇敢、從容，像太陽一樣，不斷向身邊的人輸送正能量。

　　“我心目中的卓瑪老師一直是善良、優(yōu)雅、美麗的。上課的時候，我們在形體訓(xùn)練中出現(xiàn)哪些問題，老師都會糾正，告訴我們怎樣做才是標準的。我以后也想成為一名像洛桑卓瑪老師一樣的模特導(dǎo)師?！睂W員玉桑白姆說。

　　在同事阿旺曲宗的眼中，洛桑卓瑪是自己學習的榜樣：“作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，她對員工的要求比較高，平時不僅教我們專業(yè)方面的知識，也會讓我們學習處理工作和生活中遇到的問題，對我來說，她是帶領(lǐng)我不斷前進的人?！?/p>

　　塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心培養(yǎng)了近500位小模特，很多孩子從一開始的膽怯、不敢說話到非常自信地在舞臺上和人群中展示自己，小模特們帶著傳統(tǒng)藏族服飾及民族文化，多次登上國際少兒時裝周及全國性大賽舞臺，受到了國際國內(nèi)各大時尚文化藝術(shù)平臺的關(guān)注和認可，將西藏新時代孩子的風貌“帶出去”，以時尚新穎的形式讓全世界更多人看到！

　　“每一個來到塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心的孩子，我希望他們都能有所成長，有所收獲，學到為他們成長加分的東西?！甭迳Ｗ楷斦f，“在未來，我想在少兒模特這個版塊不斷深造，更好地提升自己。”