<center id="e6yuu"><td id="e6yuu"></td></center>
  • 
    
  • <menu id="e6yuu"></menu><ul id="e6yuu"></ul><rt id="e6yuu"><em id="e6yuu"></em></rt>
  • <rt id="e6yuu"><code id="e6yuu"></code></rt>
  • 中國(guó)西藏網(wǎng) > 即時(shí)新聞 > 新聞

    教育部:已有29個(gè)省份啟動(dòng)高考綜合改革

    發(fā)布時(shí)間:2022-09-16 08:44:00來(lái)源: 央廣網(wǎng)

      央廣網(wǎng)北京9月15日消息 教育部15日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),介紹黨的十八大以來(lái)考試招生制度改革成效。

      教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,截至目前,教育部已陸續(xù)出臺(tái)了實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試、加強(qiáng)和改進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、規(guī)范高考加分、實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃、推進(jìn)高職分類考試、改革藝術(shù)體育考試招生等一系列具有四梁八柱性質(zhì)的配套政策,分五批指導(dǎo)29個(gè)省(區(qū)、市)啟動(dòng)了高考綜合改革。

      前三批14個(gè)省份(第一批為上海、浙江;第二批為北京、天津、山東、海南;第三批為河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶)的新高考已平穩(wěn)落地。第四批7省區(qū)(吉林、黑龍江、安徽、江西、廣西、貴州、甘肅)的新高考將于2024年落地,第五批8省區(qū)(山西、內(nèi)蒙古、河南、四川、云南、陜西、青海、寧夏)的新高考將于2025年落地。

      各地結(jié)合實(shí)際制定改革實(shí)施方案并有序組織實(shí)施,形成了分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式,促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制更加健全,中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度更加完善。

      通過(guò)深化考試內(nèi)容改革,高考命題的育人功能不斷強(qiáng)化。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),構(gòu)建起引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系,進(jìn)一步強(qiáng)化了高考的育人功能與積極導(dǎo)向作用。加強(qiáng)教考銜接,提高命題質(zhì)量,注重夯實(shí)基礎(chǔ),著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等關(guān)鍵能力。增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份,目前已達(dá)到27個(gè)。

      有關(guān)地方委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)高考綜合改革進(jìn)行了跟蹤評(píng)估。各方面普遍對(duì)新高考改革措施給予積極評(píng)價(jià),特別是學(xué)生對(duì)自主選課選考等改革舉措認(rèn)同度較高。中學(xué)和高校普遍認(rèn)為這一輪改革在促進(jìn)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)文理交融、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力、更有針對(duì)性地開(kāi)展因材施教等方面取得了積極成效。

    (責(zé)編:郭爽)

    版權(quán)聲明:凡注明“來(lái)源:中國(guó)西藏網(wǎng)”或“中國(guó)西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來(lái)源中國(guó)西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。

    99在线无码精品秘人口,久久精品一本视频,国产老熟女精品一区免费观看全集,99人在线免费视频 91精品国产综合久久福利 亚洲精品无码AⅤ片青青在线观看
    <center id="e6yuu"><td id="e6yuu"></td></center>
  • 
    
  • <menu id="e6yuu"></menu><ul id="e6yuu"></ul><rt id="e6yuu"><em id="e6yuu"></em></rt>
  • <rt id="e6yuu"><code id="e6yuu"></code></rt>