省委、省政府高度重視產(chǎn)業(yè)鏈和專業(yè)鎮(zhèn)的建設工作，將產(chǎn)業(yè)鏈和專業(yè)鎮(zhèn)建設作為推動轉(zhuǎn)型發(fā)展的途徑和抓手。省教育廳廳長馬駿介紹，主題教育開展以來，省教育廳把“教育服務我省專業(yè)鎮(zhèn)和產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的能力不夠強”問題納入問題整改清單，出臺一系列舉措，進一步推動產(chǎn)業(yè)學院建設，服務和支撐產(chǎn)業(yè)鏈和專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展。

　　聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈和專業(yè)鎮(zhèn)，高校積極布局產(chǎn)業(yè)學院

　　今年5月，省教育廳公布了認定的7個第二批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院名單，至此，已立項認定15個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，同時還認定了11個職業(yè)教育特色產(chǎn)業(yè)學院。這些產(chǎn)業(yè)學院以高校為核心，有“?！蟆薄靶！小蟆薄靶！小蟆钡榷喾N形式；以“小切口”服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展大局，已覆蓋我省全部省級特色專業(yè)鎮(zhèn)和多數(shù)重點產(chǎn)業(yè)鏈?！　?/p>

　　山西大學以山西區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為牽引，結(jié)合自身優(yōu)勢，先后成立了大地環(huán)境、杏花村兩個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。其中，杏花村現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院入選第二批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，目前，學院已圍繞釀酒產(chǎn)業(yè)培育了釀酒微生物群落演替、酒的品質(zhì)提升與檢測等5個項目研究團隊，全力推動杏花村汾酒專業(yè)鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展。“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設為學?！_門’辦學、突破傳統(tǒng)路徑依賴提供了重大機遇?！鄙轿鞔髮W校長黃桂田說，在大地環(huán)境、杏花村兩個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設基礎上，學校全局規(guī)劃產(chǎn)業(yè)學院布局，瞄準合成生物、風電裝備等重點產(chǎn)業(yè)鏈及我省特色專業(yè)鎮(zhèn)，布局合成生物、綠色電力等多個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，助力山西經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

　　“主題教育開展以來，校黨委把學校工作融入新發(fā)展格局，服務山西高質(zhì)量發(fā)展，其中建設符合學校專業(yè)特色的產(chǎn)業(yè)學院，就是其中舉措之一?！鄙轿鞴こ炭萍悸殬I(yè)大學黨委書記張主社介紹，學校遴選并建設了9個校級產(chǎn)業(yè)學院，其中既有服務傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端轉(zhuǎn)型發(fā)展的智能建造、路管家、智能裝備技術、數(shù)字建設晉匠產(chǎn)業(yè)學院，也有對接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的吉利汽車和現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)學院，還有體現(xiàn)區(qū)域和學校特色的古建筑產(chǎn)業(yè)學院等?！?個校級產(chǎn)業(yè)學院既貼合我省相關產(chǎn)業(yè)對人才、科技、創(chuàng)新的需求，又體現(xiàn)了工科大在建筑、交通和新商科領域的辦學特色。”

　　強化科教融匯，打通教育鏈產(chǎn)業(yè)鏈人才鏈創(chuàng)新鏈

　　我省高校產(chǎn)業(yè)學院建設的有益實踐，極大地推進了產(chǎn)學研深度融合，實現(xiàn)了教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈和創(chuàng)新鏈的全鏈條耦合，對于強化科教融匯、推進科教強省起到了積極而重要的作用。　　

　　太原理工大學智慧礦業(yè)學院是我省首批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院之一?！肮步ㄐＦ髮嵙晫嵱柶脚_，將產(chǎn)業(yè)元素有機融入學科專業(yè)教學，營造真實的生產(chǎn)和技術開發(fā)工作環(huán)境?！碧砉ご髮W黨委副書記、副校長（主持行政工作）孫宏斌在介紹該產(chǎn)業(yè)學院的建設舉措時說，目前，學院校內(nèi)實訓基地有煤炭資源利用與裝備工程國家級實驗教學示范中心、國家級煤化工實踐教學虛擬教研室、半實物仿真順酐生產(chǎn)智能工廠等，構建了“煤炭開采—洗選—轉(zhuǎn)化—高值化利用”煤基產(chǎn)業(yè)鏈實踐教學體系，形成校內(nèi)—校外、線上—線下、現(xiàn)實—虛擬實踐教學模式。

　　中北大學扎實推進新工科建設再深化、再突破，先后建成國家級產(chǎn)業(yè)學院1個、省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院4個，布局產(chǎn)業(yè)技術研究院23個，全力服務我省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈和專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展，努力把主題教育成效轉(zhuǎn)化為學校高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐?！爸黝}教育開展以來，學校黨委深入開展調(diào)查研究，深挖細究‘四鏈融合’的內(nèi)驅(qū)力不夠等堵點瓶頸，找準突破口和發(fā)力點?！敝斜贝髮W黨委書記沈興全表示，學校聯(lián)合省內(nèi)外行業(yè)企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院，將產(chǎn)業(yè)鏈中的資源需求、項目研發(fā)等要素融入人才培養(yǎng)全過程，通過搭建產(chǎn)業(yè)學院“新平臺”，推動學科建設與產(chǎn)業(yè)需求“加速互動”。

　　積極創(chuàng)新實踐，探索產(chǎn)業(yè)學院產(chǎn)教融合新內(nèi)涵

　　我省高校圍繞產(chǎn)業(yè)學院建設的實踐，有思路、有辦法、有經(jīng)驗、有成效，為全省高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、更好服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供了很好的范例。

　　主題教育開展以來，山西藥科職業(yè)學院積極響應省委、省政府關于專業(yè)鎮(zhèn)建設的決策部署，以學院為紐帶，依托中藥學“雙高”專業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)動地方政府、行業(yè)協(xié)會、行業(yè)龍頭企業(yè)等共建上黨中藥材產(chǎn)業(yè)學院和振東中藥產(chǎn)業(yè)學院?！爱a(chǎn)業(yè)學院成立后，開展送教入鎮(zhèn)，相繼建成3個非遺傳承大師工作室、黨參種植試驗田、電商直播實訓室，開展了一系列活動；成立了潞黨參等6個專題科研團隊，并針對中藥材選種育苗等各種疑難問題進行答疑解惑。暑假期間，又派駐40名師生深入9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、24個村，為專業(yè)鎮(zhèn)‘望聞問切’‘抓藥開方’。”山西藥科職業(yè)學院黨委書記王旭介紹。

　　山西工程職業(yè)學院先后牽頭與政府、行業(yè)、企業(yè)、中職學校等合作共建煤炭、冶金2個職教集團、10個實質(zhì)運營的產(chǎn)業(yè)學院。“主題教育期間，學院堅持問題導向和目標導向，采取‘走出去對標對表’‘走下去深入基層’‘走進去與師生面對面’的方式，深入太鋼、太重等“鏈主”企業(yè)，七大民營煤炭、鋼鐵企業(yè)，定襄法蘭專業(yè)鎮(zhèn)，省內(nèi)外先進院校，以及產(chǎn)業(yè)學院對應的企業(yè)、系、專業(yè)等，進行深入調(diào)研，在推動產(chǎn)業(yè)學院組織運行實體化、人才培養(yǎng)模塊化、技術服務平臺化、師資聘任互通化等方面破解了一些難題，強化了合作機制，拓展了合作內(nèi)涵，提升了合作質(zhì)效。”山西工程職業(yè)學院黨委書記韓永清介紹，主題教育期間，學院與太鋼、太重合作的共計500余人的“訂單班”也正式開班。（記者李林霞）