第八十二集團軍某旅探索“精細化”訓練管理 分類精進一盤棋
第八十二集團軍某旅探索“精細化”訓練管理——
練兵同頻不同步 分類精進一盤棋
■李紅玉
春水,觸手生寒。平靜的水面之下,第82集團軍某旅中士陳玉杭身著潛水服,手持水下裝備練習懸浮射擊,用心體會利用浮力技巧進行固定深度射擊的要領。
同一時刻的另一片水域,與陳玉杭同在一個特戰(zhàn)小隊的下士李慶軍,正在訓練水下著卸裝這一潛水基礎訓練課目。
同一個小隊人員訓練不再“齊步走”,而是在不同水域練不同課目。這一訓練新景,是該旅探索全周期“精細化”訓練管理模式帶來的變化。
“如果目標不明確或不合理,訓練質效就很難保證?!闭勂稹熬毣庇柧毠芾淼某踔?,該旅領導介紹,過去,有的單位訓練目標太高、太大,看似高標準,實則脫離了訓練資源條件,往往“做成夾生飯”;有的單位訓練計劃簡單粗放,不注重分層分類,“年年都上一年級”的情況時有發(fā)生。
該旅以科學組訓為發(fā)力點,推進訓練管理之變,強化設計規(guī)劃統籌,區(qū)分官兵能力水平實施“目標訓、差異訓、分層訓”,使訓練從過去“一鍋煮”變成現在“一盤棋”。
陳玉杭曾連續(xù)兩次在陸軍比武中奪得武裝泅渡冠軍,訓練基礎較好。依據旅隊為官兵量身定制的個人訓練目標,他通過基礎訓練內容考核后,率先轉入帶有戰(zhàn)術背景的潛水技能升級訓練。
“推進軍事訓練轉型升級,離不開高效的訓練管理。”該旅領導介紹,以往,新老轉崗時訓練質效緩升陡降,資源平均分配而訓練水平參差不齊,這些矛盾問題較大地制約著戰(zhàn)斗力提升,訓練管理模式從簡單粗放向全周期“精細化”轉變勢在必行。
該旅某營承擔某新型步槍試驗任務,起初射擊成績不太理想。營長趙成金組織人員認真研究新裝備特點,突出骨干專訓、集中資源保障,取代此前的全員經驗式訓練。在此基礎上,他們系統分析據槍、瞄準、擊發(fā)的痼癖動作規(guī)律,科學安排訓練計劃和階段性目標。半年后,該營新型步槍射擊成績大幅提升,出色完成試驗任務。
親身經歷訓練管理模式之變,一級軍士長趙彥俊感慨萬千:“以往訓練課目、兵力統一組織,看似抓訓有力、整齊劃一,卻不適應專業(yè)更多、裝備更新的練兵新形勢,全周期‘精細化’訓練管理優(yōu)化了戰(zhàn)斗力生成路徑,提升了單位戰(zhàn)斗力建設質效?!?/p>
東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅推開“站點式”組訓新路子——
場地器材不輪空 訓練效益節(jié)節(jié)升
■本報記者 賴文湧 特約通訊員 廖曉彬 通訊員 池俊成
初春,閩東大地乍暖還寒。東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅裝甲訓練場上,中士高潤邦嫻熟操控戰(zhàn)車,過彎、漂移、甩尾……以一連串精彩動作通過多種復雜路段,考核成績較以往大幅提高。順利“闖關”并升級至下一訓練站點的高潤邦,將迎來新的場地和“師傅”。
高潤邦興奮地告訴記者,能夠在短時間內順利“闖關”升級,得益于旅隊創(chuàng)新推開的“站點式”組訓新路子。
新年度開訓后,該旅創(chuàng)新組訓方法,針對不同人員的訓練水平,分類別設置訓練內容和考核標準,百余名像高潤邦一樣的專業(yè)能手,跳過多個基礎課目,邁入能力提升“快車道”。然而不久,問題就暴露出來:專業(yè)多、教員少,常常出現訓練場地閑置和訓練器材輪空現象,造成“一人練、多人看”“時間空耗、人員空等”等尷尬局面。
針對這些問題,該旅繼續(xù)拓展創(chuàng)新,采取“功能區(qū)分、一場多用、錯時輪訓”等方法,高效整合裝備、場地、教練員等資源,探索形成“固定式站點+滾動式參訓”的組訓模式。他們按照“1個主訓練課目+N個輔訓練課目”原則,區(qū)分旅、營、連、排、班5個層級站點,每個站點遴選1名首席教練員和1名輔助教練員,每個課目遴選1名專項教練員,對應教學分工課目,實現站點“有等級、有內容、有周期、有指標、有責任”。
組訓之變,也激活了基層的創(chuàng)新思路。該旅合成四營為確保場地滿負荷運轉,實行“闖關升級”考核模式。他們在各站點設立“闖關榜”,記錄考核成績和排名,榜單一考一變化,成績達標的人員可轉入下一課目訓練,未達標的人員一律“回爐淬火”。
“這種組訓模式讓各個層級、各類對象都能夠訓全、訓實、訓到位,也讓每個人知道自己要訓什么、怎么訓,節(jié)奏更緊湊、目標更明確。”剛剛“闖關升級”成功的坦克七連連長姚保明說。
組訓模式之變,助推訓練效益節(jié)節(jié)攀升。記者在該旅看到,各訓練場一派熱火朝天的練兵景象,官兵訓練勁頭十足。統計數據顯示,該旅今年基礎訓練的階段考核成績與去年同期相比提升了15%,近80%的弱訓課目合格率明顯提升,訓練水平躍上新臺階。
短評
以科學組訓提升練兵備戰(zhàn)質效
■魏 兵
習主席在2022年開訓動員令中強調“刻苦訓練、科學訓練、安全訓練”。貫徹落實這一要求,關鍵在于遵循軍事訓練規(guī)律,對訓練內容、標準、保障進行科學組織、協調和控制,以科學組訓提升練兵備戰(zhàn)質效。
新一輪國防和軍隊改革對我軍進行了整體性、革命性重塑,訓練環(huán)境和條件也呈現出許多新的階段性特征。面對新形勢新任務新情況新要求,軍事訓練只有跳出不合時宜的思維定勢,以科學組訓出質量出效益,才能提高訓練與實戰(zhàn)的耦合度,推進軍事訓練轉型升級,提升練兵備戰(zhàn)質效。
“不知致治之要,則心愈勞而事愈乖”?,F在正是年度訓練“固本強基”的關鍵階段。各級指揮員在訓練組織中,都應認真想一想: 我們是不是克服了“低效率勤奮”,告別了“低層次徘徊”?每一顆子彈、每一滴汗水,是不是真正練出了效果,提升了訓練資源向戰(zhàn)斗力轉化的效率?再用實際行動,把問號拉直。
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