中國(guó)西藏網(wǎng)微博
中國(guó)西藏網(wǎng)微信全體起立，“老師好！”
他們之中
有人到太空出差，為科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量
有人帶著知識(shí)回到大山，幫助更多孩子走出大山
有人身藏“十八般武藝”，讓學(xué)習(xí)變得更有趣
這些“寶藏”老師們
在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱、無(wú)私奉獻(xiàn)
9月10日是教師節(jié)
讓我們一起重溫
“寶藏”老師的力量與溫暖
“同學(xué)，你導(dǎo)師呢？”
“他已飛出地球！”
有位老師正在太空出差中
他作為我國(guó)航天員隊(duì)伍的“新成員”
還是北京航空航天大學(xué)的青年教授、博士生導(dǎo)師
他就是桂海潮老師
桂海潮在北航任教以來(lái)
共指導(dǎo)了10名碩士、博士研究生
其中有3名已經(jīng)順利畢業(yè)
目前還有3名博士和4名碩士生
△桂海潮日常對(duì)學(xué)生們的科研指導(dǎo)
面對(duì)自己不懂的學(xué)術(shù)問(wèn)題
他喜歡刨根問(wèn)底
經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)
“這個(gè)問(wèn)題你們學(xué)懂了之后，
一定記得教教我?！?/strong>
網(wǎng)友紛紛表示
擁有一位太空導(dǎo)師也太酷了吧！
曾感動(dòng)網(wǎng)友的他結(jié)束支教
與涼山孩子定下兩年之約
還記得那個(gè)6000字論文致謝全網(wǎng)刷屏的
涼山彝族小伙蘇正民嗎？
去年8月 蘇正民回到家鄉(xiāng)支教
轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了
今年7月蘇正民含淚
給孩子們上完最后一課
他和孩子們約定
“兩年后，你們初中畢業(yè)，
我會(huì)重回越西二中，
是你們讓我更加堅(jiān)定了自己的初心，
回到家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)?！?/strong>
一首歌一生情
這是七旬退休教師的堅(jiān)守
“我唱少年是星星，閃閃發(fā)光亮晶晶”
“我唱少年最?lèi)?ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)就要肯拼搏”
……
今年77歲的陳明仲
是廣西的一名退休教師
也是區(qū)級(jí)非遺代表性項(xiàng)目下俚歌的傳承人
?。ㄏ沦蹈枋怯邪倌陚鞒?dú)v史的特色鄉(xiāng)間民謠）
陳明仲在當(dāng)中學(xué)老師的時(shí)候
創(chuàng)造性地將古詩(shī)詞
改編成通俗易懂的下俚歌詞
讓學(xué)生們深入理解詩(shī)文的同時(shí)
也能Get到民間傳統(tǒng)文化的魅力
退休后他堅(jiān)持編歌、寫(xiě)書(shū)
教青少年唱下俚歌
指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立下俚歌詩(shī)社
堅(jiān)持下俚文化的傳承和發(fā)展
這位老師把紙揉成團(tuán)
卻讓網(wǎng)友點(diǎn)贊
山東濟(jì)南一位老師
用一張白紙講述語(yǔ)言暴力
“你說(shuō)了無(wú)數(shù)聲對(duì)不起，
他也說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，
但它還是原來(lái)的樣子嗎？”
據(jù)了解，因?yàn)榘嗬锏男∧泻⒊靶?/p>
小女孩的衣服又丑又土
小女孩很傷心
于是老師用白紙做教具告訴孩子們
夸贊的話(huà)可以脫口而出
詆毀人前要三思
90后老師接管課堂后
造出“火星車(chē)”
“90后”科學(xué)老師王印
帶著學(xué)生用8個(gè)塑料瓶
做出水火箭
發(fā)射高度達(dá)180米
水火箭成功后
他又帶著學(xué)生用雪糕棒、廢紙殼
造出“火星車(chē)”和“空間站”
王印說(shuō)：“我很高興能在孩子心中
種下科學(xué)探索的種子?！?/strong>
詩(shī)詞背誦不難啦！
這位語(yǔ)文老師會(huì)“喊麥”
“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！?/p>
“主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦?！?/p>
學(xué)生覺(jué)得詩(shī)太長(zhǎng)不好記
語(yǔ)文老師“喊麥”式改編《琵琶行》
幫助同學(xué)們背誦
知識(shí)都變得有節(jié)奏了
花式表白！
致我們親愛(ài)的老師
老師們各懷“寶藏”
為孩子們點(diǎn)亮夢(mèng)想
孩子們也送上了別樣的祝福
錦旗、南瓜、“殲-20”
這些花式表白請(qǐng)老師們簽收
↓↓↓
親愛(ài)的老師，謝謝您！
節(jié)日快樂(lè)！
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