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    “湘味”濃郁 500余件展品打造紅色文化名片

    發(fā)布時(shí)間:2022-10-13 16:12:00來源: 光明網(wǎng)

      微縮場景復(fù)原港珠澳大橋、3D沉浸式曲面屏“大美長理”、栩栩如生等比例復(fù)刻的紅色建筑模型、流光溢彩的學(xué)科樹……10月1日,坐落于長沙理工大學(xué)云塘校區(qū)的“三全育人”教育基地正式落成,向社會(huì)開放。多元立體、內(nèi)容豐富的展陳讓前來參觀的觀眾目不暇接,流連忘返。

      教育基地以“立德樹人 逐夢報(bào)國”為主題,全面回顧了黨領(lǐng)導(dǎo)高等教育發(fā)展的歷史進(jìn)程,是集湖湘教育發(fā)展史和學(xué)校“三全育人”成果于一體的育人陣地。作為湖南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位,長沙理工大學(xué)以該教育基地為著力點(diǎn),創(chuàng)立了多路徑融合、多元化參與、多功能互補(bǔ)的育人機(jī)制,構(gòu)建了全景式、互動(dòng)式、浸潤式的育人時(shí)空,是落實(shí)“三全育人”湖南共識的生動(dòng)實(shí)踐,為全省高校摸索“三全育人”路徑提交了一份亮眼的“長理答卷”。

      “湘味”濃郁 500余件展品打造湖湘紅色文化名片

      “每一條高速公路、每一座大型橋梁、每一條電網(wǎng)……都有長理人奮斗的身影?!备S著講解員的步伐,校齡僅一月有余、來自土木學(xué)院的2022級新生小郭細(xì)細(xì)觀看著學(xué)校師生參與建設(shè)的眾多重大工程項(xiàng)目,深受震撼。

      教育基地內(nèi)景——啟航橋

      路過“啟航橋”,可以了解到這一景置原型,學(xué)校參與建設(shè)的矮寨大橋是當(dāng)時(shí)世界跨度最大的山區(qū)橋梁,創(chuàng)造了4個(gè)“世界第一”。“矮寨不矮,時(shí)代標(biāo)高!”小郭言語中滿是自豪與憧憬,“現(xiàn)階段學(xué)好專業(yè)本領(lǐng),希望有朝一日我也能有幸投身家鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),貢獻(xiàn)青春力量?!?/p>

      教育基地還以微縮建筑模型展陳了多個(gè)湖湘紅色文化地標(biāo),讓人印象深刻。汝城沙洲半條被子、船山學(xué)社、湘鄂川黔革命根據(jù)地、湖南自修大學(xué)舊址、十八洞村……一座座紅色建筑經(jīng)該校建筑學(xué)院學(xué)生實(shí)地調(diào)研與測繪、3D建模、再用激光雕刻機(jī)制作零件,最后手工拼接復(fù)刻完成?!耙患髌吠ǔP枰臅r(shí)1-3個(gè)月,同學(xué)們的動(dòng)手能力和專業(yè)實(shí)踐都得到了很好的鍛煉?!敝蒙砑t色建筑模型前,不少觀展者還掃描了二維碼,聆聽建筑背后的紅色故事,在科技與藝術(shù)交融之中感悟黨史、浸潤心靈。

      在“國之大者”“材之茂者”“師之賢者”“行之實(shí)者”等各個(gè)篇章,學(xué)校精心挑選整理了500余則(件)照片、視頻、實(shí)物、模型等,生動(dòng)呈現(xiàn)了湖南“十步之內(nèi)必有芳草”的紅色文化資源和始終行進(jìn)在教育改革、前沿的創(chuàng)新性探索和突破性進(jìn)展。

      “惟楚有才,興湘重教。湖南歷來崇文興教,‘再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子’就發(fā)端于斯。湖湘大地革命文化源遠(yuǎn)流長,紅色基因深沉厚重。教育基地以濃郁的湖湘文化打底,充分挖掘湖南豐厚的紅色文化資源,以此感染和激勵(lì)更多的長理學(xué)子、湖南學(xué)子投身偉大時(shí)代,建設(shè)偉大事業(yè)?!痹撔|h委書記付宏淵介紹道。

      是記憶更是傳承 40萬學(xué)子情牽的精神家園

      “這是余學(xué)楚1959年畢業(yè)的時(shí)候,挑著一根扁擔(dān)就奔赴云南的場景!”在連環(huán)畫《一根扁擔(dān)進(jìn)云南》前,學(xué)校首屆畢業(yè)生、已年逾八旬的黃美媛校友一眼就認(rèn)出了當(dāng)年自己的同班同學(xué)。

      校友黃美媛在連環(huán)畫《一根扁擔(dān)進(jìn)云南》前憶當(dāng)年

      “我們那時(shí)候都是一邊搞生產(chǎn)勞動(dòng)建校舍,一邊埋頭苦讀學(xué)本領(lǐng),”根據(jù)建校初期故事創(chuàng)作的連環(huán)畫喚起了黃美媛久遠(yuǎn)的回憶,60余年前的記憶依舊鮮活如昨,“畢業(yè)大會(huì)上,校長叫一位同學(xué)的名字,通報(bào)畢業(yè)去向,我們就紛紛帶著簡易的行李,靠著一雙鐵腳板,即刻踏上建設(shè)祖國的征程。能分配到最艱苦最偏遠(yuǎn)的地方去才是最優(yōu)秀的,沒有分配到艱苦地區(qū)的學(xué)生當(dāng)場就落了淚?!薄暗阶鎳钚枰牡胤浇üαI(yè)”是第一屆415名畢業(yè)生最真切樸素的夢想。此后,“成才報(bào)國”理想被代代傳承與踐行,“實(shí)踐強(qiáng)、情懷深、敢擔(dān)當(dāng)”成為40余萬長理學(xué)子最鮮明的精神標(biāo)識。

      穿越展示學(xué)校60余年辦學(xué)歷程的“時(shí)光隧道”,重逢在學(xué)校老校門的場景復(fù)原前,輕撫一張張珍貴的老照片……不少退休老教師、外地校友利用國慶假期專程前來觀展,頻頻頷首駐足。

      學(xué)校退休老教師在“時(shí)光隧道”駐足,在“老校門”前合影

      學(xué)校94級校友、北京冬奧會(huì)24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)宣傳片制片人周謙聞?dòng)嵰驳谝粫r(shí)間來到教育基地重溫母校歷史,“無論身在哪里,學(xué)校永遠(yuǎn)是我們的心之所向、情之所依。現(xiàn)在對于我們校友來說,又多了一個(gè)重要的情感紐帶和精神家園,我會(huì)常回來看看?!?/p>

      生動(dòng)直觀 千里之外就地取材助力工程實(shí)踐移動(dòng)課堂

      教育基地內(nèi),一直徑約110厘米、高 61厘米,外觀呈螺旋狀的展陳實(shí)物惹人注目。

      “這是曾用于我國填海造陸工程中的挖泥船絞刀頭,”水利學(xué)院教師陳杰向前來參觀的學(xué)院港口航道與海岸工程專業(yè)的學(xué)生介紹道,“挖泥船作業(yè)時(shí),通過最前端絞刀的旋轉(zhuǎn)將水下泥面挖松,再利用船上離心式泥泵的作用產(chǎn)生一定的真空,把挖掘所得的泥漿吸入、泵出并吹送到上千米乃至上萬米外的指定區(qū)域,達(dá)到疏浚航道和圍海造地的雙重目的……大家所熟知的‘國之重器’‘天鯤號’就配置有亞洲在用挖泥船中最為強(qiáng)大的自動(dòng)挖掘系統(tǒng),不僅可以疏浚黏土、密實(shí)砂、碎石,巨大堅(jiān)硬的風(fēng)化巖也可輕松絞爛,既環(huán)保又省事?!?/p>

      一堂直觀生動(dòng)的工程實(shí)踐移動(dòng)課堂就此在教育基地展開。除了千里之外運(yùn)回的重型工程實(shí)物,用于填海材料的珊瑚砂也被學(xué)校參與建設(shè)的師生悉心采集,贈(zèng)予教育基地內(nèi)永久珍藏。“每一粒沙都是國土,每一段堤都是長城!”篆刻在盒內(nèi)的燙金文字振聾發(fā)聵,震撼著前來參觀的每一位到訪者。

      教育基地內(nèi)陳列的部分老教具、老物件

      60年代的點(diǎn)秒表、地質(zhì)羅盤,老式英文打字機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng),汽車模型……教育基地內(nèi)一件件斑駁泛黃的老教具、老物件是歷史無聲的記錄者,同時(shí)也是最鮮活生動(dòng)的工程實(shí)踐教具教材。

      在科普角《一度電是如何產(chǎn)生的》,沙盤模型形象傳達(dá)了經(jīng)熱能、水能、風(fēng)能、太陽能等多種能源轉(zhuǎn)換方式,“一度電”穿山越嶺,傳送進(jìn)千家萬戶?!昂唵蚊髁?,形象生動(dòng)!是值得再來的科普基地!”專程帶小朋友前來的王先生豎起了大拇指。

      沙盤科普角《一度電是如何產(chǎn)生的?》

      我國高等教育波瀾壯闊的發(fā)展歷程、氣勢磅礴的工程實(shí)景、火熱多姿的教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)場,都被定格在了1900平方米的展陳空間里。據(jù)了解,僅開放當(dāng)日,長沙理工大學(xué)“三全育人”教育基地已接待來訪參觀的師生和民眾逾千人。(葉正芳)

    (責(zé)編:常邦麗)

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