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    加快構(gòu)建新時(shí)代共青團(tuán)工作理論體系

    發(fā)布時(shí)間:2022-08-30 15:43:00來源: 中國青年報(bào)

      中國特色社會主義新時(shí)代深入發(fā)展,中國共青團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,共青團(tuán)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引,深入推進(jìn)各項(xiàng)變革,不斷推動工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。實(shí)踐呼喚理論,實(shí)踐探索無止境,理論創(chuàng)新亦無止境,這要求理論研究者在實(shí)踐中加快構(gòu)建與之相適應(yīng)的理論體系,揭示新時(shí)代共青團(tuán)工作規(guī)律,推進(jìn)新時(shí)代共青團(tuán)工作高質(zhì)量發(fā)展。

      找準(zhǔn)新時(shí)代共青團(tuán)工作理論體系建構(gòu)的立足點(diǎn)。找準(zhǔn)立足點(diǎn),就是樹立“以青年為本”的價(jià)值取向?;仡櫣睬鄨F(tuán)百年歷史,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,共青團(tuán)在坎坷中創(chuàng)造崢嶸,從苦難走向輝煌。共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍,在黨的四個(gè)歷史時(shí)期總能圍繞國家戰(zhàn)略和黨的中心工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一代又一代青年發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用,為黨贏得了廣大青年。百年歷程中,共青團(tuán)工作的理論建構(gòu)是不可或缺的。中國特色社會主義新時(shí)代,共青團(tuán)工作理論要突破傳統(tǒng)的話語框架,達(dá)成有共識的價(jià)值觀?!耙郧嗄隇楸尽闭切聲r(shí)代共青團(tuán)工作理論體系建構(gòu)的立足點(diǎn)。共青團(tuán)工作是黨的青年群眾工作,共青團(tuán)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。共青團(tuán)工作的邏輯歸旨就是為黨育人,抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì),鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)?!耙郧嗄隇楸尽背浞煮w現(xiàn)了新時(shí)代共青團(tuán)工作理念,充分體現(xiàn)了黨建帶團(tuán)建的原則,充分體現(xiàn)了黨的群眾工作路線。

      把握新時(shí)代共青團(tuán)工作理論體系建構(gòu)的根本點(diǎn)。把握根本點(diǎn),就是理順新時(shí)代共青團(tuán)工作理論體系的核心內(nèi)容和基本框架,推進(jìn)共青團(tuán)工作理論學(xué)科化、專業(yè)化和系統(tǒng)化。新時(shí)代共青團(tuán)工作理論體系的核心內(nèi)容是正確認(rèn)識和把握幾種基本關(guān)系。一是中國共產(chǎn)黨與中國共青團(tuán)的關(guān)系。二是中國共產(chǎn)黨與青年的關(guān)系。三是中國共青團(tuán)與青年的關(guān)系。四是中國共青團(tuán)與青年運(yùn)動的關(guān)系。五是圍繞黨的中心任務(wù)和照顧青年特點(diǎn)的關(guān)系。六是青年研究的國際視野與本土化的關(guān)系。七是共青團(tuán)繼承傳統(tǒng)與深化改革的關(guān)系。八是共青團(tuán)的政治性和先進(jìn)性、群眾性的關(guān)系。九是共青團(tuán)引領(lǐng)青年和聯(lián)系青年、服務(wù)青年的關(guān)系。十是共青團(tuán)的歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。新時(shí)代共青團(tuán)工作理論體系的基本框架包括基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論。基礎(chǔ)理論揭示共青團(tuán)組織的基本運(yùn)行規(guī)律,其核心是回應(yīng)“共青團(tuán)是什么”的本體論問題,包括馬克思主義黨團(tuán)觀、群眾觀和青年觀,以及共青團(tuán)的性質(zhì)、地位、職能、構(gòu)成、運(yùn)行等基本議題。應(yīng)用理論主要回應(yīng)“共青團(tuán)怎么干、怎么干好”的實(shí)踐性問題,包括團(tuán)的組織學(xué)、團(tuán)的工作學(xué)、團(tuán)的改革論、團(tuán)的關(guān)系論等。

      抓住新時(shí)代共青團(tuán)工作理論體系建構(gòu)的著力點(diǎn)。抓住著力點(diǎn),就是抓住問題、回應(yīng)問題和解決問題。著力點(diǎn)是以問題為導(dǎo)向,回應(yīng)共青團(tuán)工作面臨的時(shí)代之問。新時(shí)代共青團(tuán)工作的時(shí)代之問是新時(shí)代培養(yǎng)什么樣的青年?怎樣培養(yǎng)青年?建設(shè)什么樣的共青團(tuán)?怎樣建設(shè)共青團(tuán)?新時(shí)代共青團(tuán)工作的理論體系要緊扣上述時(shí)代之問,深入研究,作出回應(yīng)。值得注意的是,新時(shí)代共青團(tuán)工作和建設(shè)依然存在與新時(shí)代要求不相適應(yīng)的地方;共青團(tuán)改革過程中依然遇到一系列問題和難題;基層團(tuán)組織的“四缺”問題和團(tuán)的機(jī)關(guān)“四化”問題仍需進(jìn)一步破解……以上種種,均亟需共青團(tuán)工作的理論界作出回應(yīng)和回答。值得反思的是,共青團(tuán)工作的理論與方法的發(fā)展目前還相對滯后,時(shí)代發(fā)展與共青團(tuán)工作理論演進(jìn)出現(xiàn)一定落差,共青團(tuán)工作的理論研究者應(yīng)積極探索共青團(tuán)工作的理論體系與時(shí)代發(fā)展之間的關(guān)系,加快構(gòu)建新時(shí)代共青團(tuán)工作理論體系,以期更好地指導(dǎo)新時(shí)代共青團(tuán)工作的實(shí)踐。

     ?。ㄗ髡呦岛鲜≈袊厣鐣髁x理論體系研究中心特約研究員、湖南省團(tuán)校副校長)

      鄧志強(qiáng)

    (責(zé)編:常邦麗)

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